Aktuality

Výzva k podání žádosti o poskytnutí dotace z NPO komponenty 3.2 – část 3.2.4 Investice do rozvoje vybraných klíčových akademických pracovišť

18. 2. 2026

O výzvě Cílem výzvy je dostavba objektů v rámci stávajících areálů Univerzity Karlovy a Masarykovy univerzity. Celková finanční alokace na výzvu: 11 125 129 018 Kč z toho: Více informací o jednotlivých stavbách naleznete pod komponentou 3.2.4. Termíny podání žádosti Oprávněný žadatel o dotaci  Veřejná vysoká škola podle zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o více

E-learningový kurz: Podpora vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním

21. 11. 2025

Praha, 21. listopadu 2025 - NPI nabízí online kurz pro pedagogy zdarma v oblasti podpory žáků se sociálním znevýhodněním.Do kurzu se můžete přihlásit více

Akademie rovných příležitostí ve vzdělávání

21. 11. 2025

Publikaci naleznete ke stažení na webu zapojmevsechny.cz. více

Tandemová výuka: Když 1 + 1 jsou víc než 2

21. 11. 2025

Publikaci naleznete ke stažení na webu zapojmevsechny.cz. více

Tři školy, tři příběhy: Role sociálního pedagoga v praxi

21. 11. 2025

Publikaci naleznete ke stažení na webu zapojmevsechny.cz. více

Segregace romských žáků v základním vzdělávání v České republice

17. 10. 2025

Praha, 17. října 2025 - Segregace romských žáků je jedním z významných problémů ve vzdělávání napříč mnoha státy Evropy. Mezinárodní instituce jasně více

Volnočasové kluby jako bezpečné místo ve škole

14. 10. 2025

Praha, 14. října 2025 - Jak umožnit žákyním a žákům smysluplně a bezpečně trávit volný čas a dát jim prostor pro seberealizaci? Jednou z možností je více

Sociální role školy

14. 10. 2025

Praha, 14. října 2025 - Sociální role školy je už dlouho diskutovaným pojmem, který nabývá v posledních letech na významu, a to nejen se zvyšujícím s více

Škola pomáhá - série reportáží ze škol

11. 7. 2025

Praha, 11. června 2025 - Podívejte se na sérii reportáží ze škol, kde se daří pracovat se žáky se sociálním znevýhodněním. Naleznete v nich konkrétní více

Projekt NPO 3.1 – AIDIG: Podpora umělé inteligence ve vzdělávání a rozvoj digitálních kompetencí učitelů

8. 7. 2025

Národní pedagogický institut ČR realizuje od ledna 2024 v rámci Národního plánu obnovy projekt NPO 3.1 – AIDIG, jehož cílem je rozvoj digitálních kompetencí učitelů všech stupňů škol. Projekt staví na evropském kompetenčním rámci DigCompEdu a reaguje na výzvy spojené s nástupem generativní umělé inteligence, kyberbezpečností či mediální gramotností. Učitelům nabízí cílené vzdělávací programy a více