Aktuality

Aktualizovaná metodika ke konkursním řízením na ředitele škol

16. 2. 2026

Připravujete konkurs na ředitele školy nebo vás čeká konec šestiletého období? Přinášíme vám aktualizovanou metodicko-výkladovou příručku ke konkursním řízením účinnou od 1. 1. 2026. Najdete v ní nový postup při vyhlášení konkursu, změny v odvolávání ředitele i upřesnění pravidel pro školy a školská poradenská zařízení. Novela školského zákona provedená zákonem č. 267/2025 Sb. přináší významné změny v oblasti konkurzních řízení na více

Přijímací řízení na střední školy 2025/26: Kam žáci, kteří konali na jaře 2025 přijímací zkoušky opravdu v září nastoupili?

13. 2. 2026

Pro školní rok 2025/26 podávali žáci už podruhé přihlášky na střední školy elektronicky prostřednictvím systému DiPSy. Stejně jako loni mohli podat až tři přihlášky do oborů bez talentové zkoušky a dvě další do oborů s talentovou zkouškou. O studium na středních školách byl opět velký zájem – do 1. a 2. kola přijímacího řízení se více

Pozvánka ke sledování odborného panelu zaměřeného na fungování školských rad

5. 2. 2026

Dovolujeme si Vás pozvat ke sledování odborného panelu „Role a kompetence školské rady v kontextu novely školského zákona“, který se uskuteční 18. února 2026 od 13.00 hodin a budeme ho vysílat on-line. Cílem panelu je nabídnout srozumitelný výklad legislativních změn, sdílení zkušeností z praxe a inspiraci pro funkční zapojení školské rady do řízení a rozvoje školy. Termín a téma Přímý přenos bude dostupný více

Základní informace k ukrajinské problematice v regionálním školství

30. 1. 2026

Po vypuknutí válečného konfliktu na Ukrajině v únoru 2022 se Ukrajinci stali a zůstávají nejpočetnější skupinou cizinců v českém vzdělávacím systému. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy od listopadu 2022 průběžně monitoruje aktuální počty ukrajinských dětí a žáků v mateřských, základních a středních školách a konzervatořích a v každoročních zprávách poskytuje ucelený přehled o jejich integraci v českém více

Sekundární analýza PISA 2022 – Tvůrčí myšlení

16. 1. 2026

Tvůrčí myšlení je klíčovou kompetencí, kterou žáci využívají napříč předměty. Pomáhá hledat různá řešení, klást otázky a propojovat souvislosti. Rozvoj zvídavosti navíc přispívá ke zmírňování rozdílů mezi žáky z různě podnětného rodinného prostředí. V mezinárodním srovnání však čeští patnáctiletí žáci zaostávají. V porovnání s ostatními zeměmi vykazují nízkou míru sebedůvěry v kreativitě a podprůměrnou míru houževnatosti a vytrvalosti. Tato a více

Sloučené školy jako příležitost a cesta ke kvalitnímu vzdělávání

12. 1. 2026

Pokud se ke slučování škol přistupuje citlivě a s jasnou vizí, může přinést konkrétní pedagogické přínosy: lepší propojení mateřských, základních či jiných typů škol, silnější týmovou spolupráci napříč stupni vzdělávání, jednotný systém podpory dětí a srozumitelnější komunikaci s rodiči. Metodická příručka vychází ze zkušeností škol, které slučováním již prošly, a nabízí praktické postupy, upozornění na rizika i příklady dobré praxe z různých více

Analytická zpráva: Mimořádné šetření ke stavu zajištění výuky učiteli – Analýza věkové struktury učitelů

8. 1. 2026

Na této stránce naleznete analýzu Mimořádné šetření ke stavu zajištění výuky učiteli v MŠ, ZŠ, SŠ a VOŠ – Analýza věkové struktury učitelů. Tato analýza je zaměřena na věkovou strukturu učitelů v národním a krajském srovnání. K některým souhrnným údajům jsou pro základní srovnání doplněny údaje z Výběrového šetření pracovních sil (VŠPS) Českého statistického úřadu (ČSÚ) za 1. čtvrtletí více

Analytická zpráva: Mimořádné šetření ke stavu zajištění výuky učiteli – Analýza potřeb kvalifikovaných učitelů

8. 1. 2026

Na této stránce naleznete Analýzu potřeb kvalifikovaných učitelů zpracovanou z dat Mimořádného šetření ke stavu zajištění výuky učiteli v MŠ, ZŠ, SŠ a VOŠ. Tato analýza přináší podrobnější analýzu poptávky po kvalifikovaných učitelích pro zajištění výuky v mateřských, základních a středních školách v ČR z pohledu charakteristik škol (např. velikosti škol, zřizovatele) a charakteristik stávajících učitelů více

Velká novela školského zákona: přehled změn účinných od 1. 1. 2026

19. 12. 2025

Od 1. ledna 2026 nabývá účinnosti významná část tzv. velké novely školského zákona. S ohledem na blížící se uvedení změn do praxe přinášíme přehled hlavních oblastí, kterých se účinnost k 1. 1. 2026 týká. U každého tématu je uveden stručný popis dopadu a odkaz na příslušné podklady. Oblast změny Co se od 1. 1. 2026 mění / na co více

Infoservis speciál: Novela školského zákona z pohledu soukromých a církevních škol

17. 12. 2025

Videozáznam INFOSERVISU SPECIÁL, ve kterém jsme se věnovali novele školského zákona z pohledu soukromých a církevních škol, je k dispozici od 17. prosince 2025 od 16 hodin.  O legislativních změnách jsme hovořili s Janem Marešem, vrchním ředitelem sekce vzdělávání, a Martinou Běťákovou, ředitelkou odboru podpory škol a zřizovatelů.  Hosté Obsah Videozáznam z infoservisu Prezentace k infoservisu Velká novela v kostce pro soukromé a církevní školy - edu.gov.cz více