Aktuality

Metodická podpora NPI ČR v rámci projektů NPO 3.1 DIGI a NPO 3.1 - AIDIG se blíží ke konci

12. 11. 2025

Digitalizace ve vzdělávání a modernizace vzdělávacího obsahu patří mezi klíčové směry současných změn ve školství. Národní pedagogický institut ČR (NPI ČR) proto poskytuje školám komplexní metodickou podporu prostřednictvím projektů NPO 3.1 DIGI a NPO 3.1 – AIDIG, financovaných z Národního plánu obnovy (NPO), komponenty 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace. Rozsáhlá bezplatná nabídka kurzů, více

Financování školního stravování

6. 11. 2025

Od 1. ledna 2026 vstupují v platnost nová pravidla financování školního stravování, která přináší zásadní změny pro školy, školská zařízení i jejich zřizovatele. Nově budou zařízení školního stravování zřizovaná krajem, obcí nebo svazkem obcí financována přímo z rozpočtu svého zřizovatele, nikoliv podle krajských normativů. Změny se dotýkají také soukromých a církevních škol, pro které jsou více

Pozvánka ke sledování odborného panelu Odkladová novela a její dopady do praxe škol

24. 10. 2025

Dovolujeme si Vás pozvat ke sledování odborného panelu „Odkladová novela a její dopady do praxe škol“, který se uskuteční 19. listopadu 2025 od 13.00 a budeme ho vysílat on-line. Panel přinese aktuální informace o tzv. odkladové novele a jejím dopadu na každodenní praxi mateřských a základních škol. Zaměříme se na nové pojetí zápisů, hodnocení i více

MŠMT spouští program VIP Slučování: odborná podpora při slučování škol

23. 10. 2025

VIP Slučování je „velmi intenzivní podpora“ pro zřizovatele a školy ve všech fázích slučování – od prvních debat a rozhodování až po stabilizaci sloučeného ředitelství. Program realizovaný Středním článkem podpory MŠMT reaguje na aktuální změny i dlouhodobý cíl profesionalizovat řízení menších škol; do pilotního běhu se zapojilo více než 20 zřizovatelů. Podpora je poskytována bezplatně. více

Portál Rok v ředitelně má už​ 1000 uživatelů

20. 10. 2025

Praha, 18. října 2025 - Webový portál Rok v ředitelně, který pomáhá ředitelům a zřizovatelům v každodenním řízení škol, dosáhl během několika týdnů od svého spuštění počtu 1000 registrovaných uživatelů. Tento nástroj Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy poskytuje školám komplexní přehled úkolů, povinností a termínů během celého školního roku. Vývoj portálu zajišťuje tým Středního článku podpory MŠMT, jehož metodici více

Efektivní správa škol: Průvodce pro obce – krok za krokem k financování nepedagogů

29. 9. 2025

Efektivní správa škol – nový praktický průvodce vydaný Středním článkem podpory, který krok za krokem provede obce změnami ve financování nepedagogické práce a školního stravování od 1. 1. 2026. Nabízí návod, jak zmapovat současný stav, vyhodnotit varianty řešení a nastavit spolupráci se školami podle místních podmínek. Jde o stručný postup v přehledné podobě, který doplňuje více

Národní plán obnovy a digitalizace ve vzdělávání: Podpora škol v letech 2020–2026 přehledně v infografikách

16. 9. 2025

Národní plán obnovy, komponenta 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace, představuje významný impuls pro modernizaci českého školství. Od roku 2020 byly z této komponenty školy finančně podpořeny při nákupu digitálních učebních pomůcek a v prevenci digitální propasti u znevýhodněných žáků. V souvislosti s revizemi rámcových vzdělávacích programů hraje důležitou roli také poskytovaná metodická podpora více

Rok v ředitelně

25. 8. 2025

Nový metodický materiál Rok v ředitelně vznikl z pera metodiků středního článku s...  více

Změna financování nepedagogické práce v souvislostech

23. 8. 2025

Ucelená a podrobná metodika k převodu financování nepedagogů představuje všechny hlavní aspekty legislativní změny a ředitelům škol a jejich zřizovatelům přináší kromě důležitých informací i představení různých variant řešení a praktická doporučení. více

Střední článek podpory: výsledky, které mluví za vše

22. 8. 2025

Statistiky činnosti Středního článku podpory za období od zahájení projektu v červenci 2023 do 30. června 2025 ukazují jasný trend – o poskytovanou pomoc je stále větší zájem a dosavadní výsledky potvrzují její význam pro školy i zřizovatele. Projekt vznikl s cílem posílit přímou komunikaci mezi MŠMT, školami a jejich zřizovateli, poskytovat odbornou a praktickou více