Olga svou profesní dráhu zasvětila vzdělávání, zlepšování jeho kvality a podpoře pedagogů. Po 15 letech praxe ve školství a další patnáctileté zkušenosti s mezinárodními vzdělávacími programy, zejména Erasmus+, se rozhodla přejít na Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, kde nyní vede Oddělení projektového řízení Středního článku podpory. Projekt má za cíl usnadnit práci ředitelům škol a více
Přehled termínů workshopů podle krajů Aktuální seznam termínů najdete v rozdělení podle jednotlivých krajů: Kraj Místo Termín Čas Jihočeský kraj Prachatice, MěÚ, Radniční sál 26. 03. 13:00 - 15:00 Strakonice (Komunitko1415. Ostrov 1415, 1,patro) 02. 04. 9:00 - 11.00 Jindřichův Hradec, knihovna 09. 04. 13:00 - 14:00 Tábor, budova matriky, zasedací místnost 10. 04. 13:00 více
Novým vedoucím našich metodiků se od února letošního roku stal Václav Votrubec, který se po jednadvaceti letech ve školství rozhodl pro změnu a přijal novou profesní výzvu. Jaká byla tvoje profesní cesta před nástupem do Středního článku podpory? Narodil jsem se v roce 1981 v Ústí nad Labem a maturoval jsem na tamní Střední průmyslové více
Newsletter ke stažení Chcete odebírat newsletter a pozvánky na akce IPs DATA?Přihlaste se přes formulář Financováno z projektu z projektu „Datově-analytická podpora pro hodnocení a řízení vzdělávací soustavy ČR“ (IPs Datová politika), reg. č. CZ.02.02.XX/00/22_005/0002901.“ více
Program V prvním bloku vrchní ředitel sekce vzdělávání a mládeže MŠMT Jan Mareš představil pohled MŠMT na problematiku školního stravování v kontextu světové unikátnosti a ocenil práci všech, kteří se na něm podílejí. Druhá část prezentace byla věnována přímo novele vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování. Pan ředitel shrnul navrhované změny vyhlášky a okomentoval konkrétní více
Na této stránce naleznete srovnávací analýzu Financování vybraných vzdělávacích systémů v Evropě, kterou Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy připravilo v rámci projektu „Datově-analytická podpora pro hodnocení a řízení vzdělávací soustavy ČR“. Tato analýza přináší přehled finančních prostředků, které vybrané evropské státy investují do vzdělávání, včetně jejich členění a mechanismů přerozdělování. Dokument obsahuje manažerské shrnutí a více
Úvod Školy při využívání digitálních technologií řeší mnoho témat pro efektivní a bezpečné využívání digitálních technologií ve vzdělávání a kladou si řadu otázek např. Jak udržet rovnováhu mezi online a offline světem? Jak se chránit před digitálními hrozbami? Co se skrývá pod slovním spojením “digitální wellbeing” a jak souvisí s kyberbezpečností? Je řada aktivit a více
Hlavní témata Konferenci zahájil moderátor Jan Husák, koordinátor spolupráce Středního článku podpory v Plzeňském kraji. Vyzdvihl důležitost i náročnost učitelské profese, která by kromě jiného měla připravovat děti na život v digitální budoucnosti. Nevyhnutelně se tak musí představitelé vzdělávací sféry sami učit v oblasti IT dovedností. Snažil se svou pozitivní energií zpříjemnit pro mnohé účastníky obávané téma. Zároveň více
S rozmachem a rychlým vývojem digitálních technologií všeho druhu je stále větší otázka, jak se v takovém světě vzdělávat a umět se mu přizpůsobit. I proto se 5. prosince 2024 na půdě Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy uskutečnil pátý odborný panel projektu IPs DATA, který byl zaměřený na téma digitálního vzdělávání. Diskuse se účastnili odborníci z oblasti více
Výzva pro rok 2025 přináší několik klíčových možností Pro přípravu žádosti nabízí Dům zahraniční spolupráce širokou podporu – od informačních webinářů po individuální konzultace. Termíny výzev pro podání projektů jsou stanoveny od února do června 2025. Odkaz na web DZS k výzvě Využijte příležitost a posuňte svou školu směrem k modernímu a mezinárodnímu vzdělávání. Podrobnosti více
