Škola pomáhá - série reportáží ze škol
11. 7. 2025Praha, 11. června 2025 - Podívejte se na sérii reportáží ze škol, kde se daří pracovat se žáky se sociálním znevýhodněním. Naleznete v nich konkrétní více
Projekt NPO 3.1 – AIDIG: Podpora umělé inteligence ve vzdělávání a rozvoj digitálních kompetencí učitelů
8. 7. 2025Národní pedagogický institut ČR realizuje od ledna 2024 v rámci Národního plánu obnovy projekt NPO 3.1 – AIDIG, jehož cílem je rozvoj digitálních kompetencí učitelů všech stupňů škol. Projekt staví na evropském kompetenčním rámci DigCompEdu a reaguje na výzvy spojené s nástupem generativní umělé inteligence, kyberbezpečností či mediální gramotností. Učitelům nabízí cílené vzdělávací programy a více
Metodické pokyny k Analýze projekce počtu osob, dětí v mateřských školách a naplnění kapacit v období do roku 2035 za ORP
20. 6. 2025Tento metodický dokument se zaměřuje na postupy a přístupy k analýze projekce počtu osob a dětí v mateřských školách na úrovni obcí s rozšířenou působností (ORP) s výhledem do roku 2035. Cílem je poskytnout návod, jak systematicky vyhodnotit demografický vývoj, jeho dopad na předškolní zařízení a možnosti naplnění či nedostatečnosti kapacit mateřských škol. Dokument popisuje více
Ukrajinských žáků je v ČR lehce přes 3 procenta
18. 6. 2025Praha, 18. června 2025 – Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy přináší nejnovější data k počtu ukrajinských žáků na českých základních a středních školách. Podle jarního sběru dat bylo k 31. březnu letošního roku na základních a středních školách 46 806 ukrajinských žáků-uprchlíků, což představuje 3,1 % z celkového počtu žáků v těchto stupních vzdělávání. Změny oproti předchozímu sběru dat více
Informace k vyplňování vysvědčení pro základní školy, střední školy a konzervatoře
17. 6. 2025Blíží se závěr školního roku a s ním i povinná příprava vysvědčení. Připomínáme školám pravidla, která je třeba při vyplňování dodržovat. Přiložené materiály poskytují přehledné a praktické pokyny k formální i obsahové stránce vysvědčení. Dokumenty ke stažení více
Pozvánka k účasti na 7. odborném panelu projektu IPs Datová politika na téma "Pedagogičtí pracovníci a jejich příprava v datech"
11. 6. 2025Odkaz k registraci Registrační formulář Pozvánka s programem Informační brožura k 7. odbornému panelu Realizace výše zmíněného odborného panelu je financovaná z projektu z projektu „Datově-analytická podpora pro hodnocení a řízení vzdělávací soustavy ČR“ (IPs Datová politika), reg. č. CZ.02.02.XX/00/22_005/0002901.“ více
Debata k novele školského zákona: Sledujte nás a ptejte se!
10. 6. 2025Střední článek podpory odvysílá v pátek 20.6.2025 živě panelovou debatu k připravované novele školského zákona. Co všechno přinese? Dozvíte se od zástupců vedení MŠMT, kteří budou rovněž odpovídat na vaše dotazy. Novela školského zákona, která právě prochází legislativním procesem, přinese řadu zásadních změn v organizaci vzdělávání, personálním zajištění i financování škol. V této souvislosti Vás zveme ke více
Jak postupovat, když žák není hodnocen nebo neprospěl
4. 6. 2025Infografiky připravené na základě podnětů z praxe přehledně shrnují legislativní rámec a doporučený postup v situacích, kdy žák není hodnocen nebo neprospěl. Materiály jsou určeny zejména ředitelům škol jako podpůrný nástroj pro rozhodování v souladu se školskou legislativou. Infografiky připravil tým Středního článku podpory Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Opírají se o ustanovení školského zákona více
Infoservis 02. 06. 2025
2. 6. 2025Videozáznam INFOSERVISU je k dispozici od 2. června 2025 od 16 hodin. Seznámíme Vás s dalšími důležitými informacemi ve školním roce 2024/2025, které souvisí s legislativními novinkami a změnami ve školství. Níže naleznete videozáznam z daného INFOSERVISU. Obsah Videozáznam z infoservisu https://youtu.be/f4RADIqvt60 Prezentace k infoservisu více
Jak podporovat žáky se sociálním znevýhodněním ve školách?
31. 5. 2025Praha, 31. května 2025 - Další číslo časopisu EDURevue, se věnuje jednomu z klíčových témat současného vzdělávání – podpoře žáků se sociálním znevýho více
