Portál ČT edu se zaměřil na tři oblasti vytipované samotnými učiteli: bilingvní pracovní listy pro jednotlivé předměty, výuku češtiny jako druhého jazyka a reálie české geografie, historie a kultury. V nové sekci www.ctedu.cz/ukrajina si uživatelé mohou obsah vybírat podle stupňů, předmětů nebo témat tak, aby pro ně byla selekce co nejsnazší a nejužitečnější. Všechny materiály byly více
Листівка інформаційної лінії українською мовою více
Letáky infolinky v češtině a ukrajinštině letak-infolinky-českyStáhnout листівка інформаційної лінії українською мовоюStáhnout Více informací k tématu Další informace k tomuto tématu jsou k dispozici na: FAQ v době válečného konfliktu na Ukrajině (web edu.cz). více
Přehledová tabulka ke stažení více
Jednotlivá doporučení Začlenění žáka do vzdělávání je hlavním cílem Je vhodné vnímat, že vzdělávací cíle, metody výuky i způsoby hodnocení mohou být výrazně odlišné od běžné výuky, pokud slouží k začlenění žáka do vzdělávání. A o to jde v případě ukrajinských žáků především. Nebojte se upravit vzdělávací obsah, cílem je adaptace Vzdělávací obsah, metody výuky více
Tento metodický materiál Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy slouží jako podpora MŠ, ZŠ, SŠ a konzervatoří k možnosti zajištění ukrajins více
Webinář pro ředitele - videozáznam na YouTube Otázky a odpovědi k webináři Kapacity, rejstřík, počty ve třídách Problematika kapacit je řešena v § 2 a § 7 zákona LEX UKRAJINA 2. Nejvyšší počty dětí ve třídách se zákonem Lex Ukrajina nijak nemění, platí standardní pravidla a možnost pro zřizovatele navýšit max. o 4 děti/žáky. Pokud více
Více viz letáky více
Výběr zajímavých informací / Підбірка цікавої інформації Více viz letáky / Більше дивіться у листівках více
1. Nástroj pro ověřování jazykových kompetencí z češtiny jako druhého jazyka u žáků ZŠ s odlišným mateřským jazykem (OMJ) Jde o: Tyto dílčí nástroje mohou být použity komplexně k hlubší jazykové diagnostice žáka, nebo samostatně. Jazykový test z češtiny pomáhá učiteli zjistit, se kterými komunikačními dovednostmi v češtině jako druhém jazyce mají žáci s OMJ více
