Hana Fučíková začala pracovat ve Středním článku podpory před dvěma roky jako koordinátorka v pilotním okrese Svitavy. Během této doby si vyzkoušela, jak střední článek působí na menším území, aby se nyní pustila do podpory škol a jejich zřizovatelů v celém Pardubickém kraji. Ředitelé z pilotního regionu ji tedy už znají. Vědí, že je umí podpořit kdykoli a více
Synergie – výměna zkušeností – hledání řešení pro konkrétní problémy v oblasti řízení škol. Taková je „mise“ platformy spolupráce Středního článku podpory, která postupně vzniká v jednotlivých krajích ČR.Jejím cílem bude propojování nejdůležitějších aktérů ve vzdělávání a nastavení smysluplné spolupráce, která v konečném důsledku přinese užitek zejména školám. Více o platformě Stěžejní aktivitou Středního článku více
Krajskou koordinátorkou v Královéhradeckém kraji je Michaela Trejtnarová. Zkušená pedagožka, ředitelka a lektorka spojila svoji profesní dráhu se Středním článkem podpory. Seznamovat se s ním začala postupně. Už jako ředitelka školy se zapojila do aktivit v pilotáži pro okres Svitavy, o pár měsíců později se ujala role metodičky a dnes vede střední článek v Královéhradeckém kraji. Michaela Trejtnarová více
Střední článek podpory ve Zlínském kraji vede Oldřich Vávra. Do týmu přináší zkušenosti pedagoga, manažera, starosty a také výbornou znalost škol a zřizovatelů v regionu, kterou získal nejenom na pozici zřizovatele, ale i jako předseda Řídícího výboru MAP Uherskohradišťska. Jeho zaměření na síťování škol, sdílení dobré praxe a zprostředkování metodické podpory je pro střední článek ideální kombinace. více
Novou posilou Středního článku podpory je Pavel Vyhňák, který nastoupil na pozici krajského koordinátora v Jihomoravském kraji. Jeho profesní kariéra je spojena zejména se školstvím. Učil, působil jako projektový manažer, řídil školu, a to dokonce jednu z největších v České republice. Střední článek tak získal výraznou posilu s bohatými zkušenostmi, kolegu z praxe, který školám rozumí a své „know how“ více
O výzvě Dotace na základě této Výzvy je poskytována podle zákona č. 218/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech a o změně některých souvisejících zákonů (rozpočtová pravidla), ve znění pozdějších předpisů, a vychází z investice Komponenty 3.2. Národního plánu obnovy. Výzva je zaměřena na posílení školy jako instituce připravené na práci s žáky se sociálním znevýhodněním a heterogenními více
Na této stránce naleznete krátký popis obsahu a výsledek výzkumu (závěrečnou výzkumnou zprávu a 7 příloh), který pro MŠMT prováděl Masarykův ústav vyšších studií, ČVUT v Praze. Výzkum byl realizován pro MŠMT v letech 2022-2023 z programu Technologické agentury ČR (TA ČR) BETA2. Výsledky výzkumu "Evaluace pilotáže středního článku podpory MŠMT" je pro budoucí projekt IPs Střední článek klíčová více
Celý dokument naleznete v příloze. Příloha – celý metodický materiál v PDF více
Obezita i tělesná zdatnost českých dětí je alarmující. Obojí spolu výrazně souvisí. Podle výsledků analýzy, která během covidové pandemie vznikla v rámci Sdružení praktických lékařů pro děti a dorost, nadváhou a obezitou trpí víc než čtvrtina dětí a těchto problémů se většinou nezbaví ani v dospělosti. Zároveň i současná kondice školáků bije na poplach. Horší kondici více
Náhlé nepříznivé události se nevyhýbají nikomu z nás. Může se jednat o zkušenosti s úmrtím či vážným zraněním přes šikanu, pandemii, válku až po katastrofy typu povodně, tornáda a další. Všechny tyto skutečnosti nás ovlivní a mají v případě školy dopad na pracovníky a vedení školy, děti, žáky, studenty, jejich rodiny a blízké, na zřizovatele či obyvatele obce. více
