Psychologická podpora ředitelům škol



Projekt Strategické řízení a plánování ve školách a v územích (SRP) Národního pedagogického institutu ČR připravil ve spolupráci s Národním ústavem duševního zdraví (NÚDZ) sérii webinářů, ve kterých psychologové, speciální pedagogové a terapeuti citlivým způsobem otevírají společensky často stigmatizovaná témata potřeby psychologické pomoci.


Na základě impulzů a dotazů od ředitelů z celé ČR vznikl například videorozhovor, jehož hostem je PhDr. Petr Winkler, Ph.D. z Národního ústavu duševního zdraví. Tématem rozhovoru jsou specifika manažerské role ředitele a způsoby, jak si při vedení školy udržet duševní zdraví své i svých podřízených. Jak řešit syndrom vyhoření či psychické obtíže kolegů? Jak ošetřit klima školy tváří v tvář tragické události, úmrtí v rodině žáka nebo mezi kolegy? Na tyto a podobné otázky zde najdete odpověď.


„Mnoho lidí považuje úzkosti nebo deprese za něco, s čím by se měli vypořádat sami, ale není to tak. Je normální si říci o pomoc, když ji potřebuji. Mimořádná situace přináší mimořádné nároky a je v pořádku je pociťovat.“

Petr Winkler

Manažer projektu SRP Petr Valenta k realizované aktivitě vysvětluje: 

Zjistili jsme, že mezi řediteli jde o citlivé téma. Někteří se obávají, že to vrhne na školu špatné světlo, pokud by otevřeně přiznali, že tuto problematiku ve škole řeší. Těmito videi je chceme podpořit tak, aby zůstalo zachováno soukromí a zároveň se informace dostaly ke všem. Naše podpora bude pokračovat.“


Další videa řeší například stress management nebo záludnosti online komunikace.



Všechna videa určená jako psychologická podpora a k souvisejícím tématům můžete zhlédnout na YouTube kanálu k tomu určenému a další informace můžete čerpat z webu projektu SRP.



Odebírejte novinky o školství
a vzdělávání srozumitelně a včas
Zadejte váš e-mail a naše novinky a upozornění vám budou chodit přímo do e-mailu. Odběr novinek můžete kdykoliv později odhlásit.
Odesláním souhlasíte s našimi zásadami o zpracování osobních údajů.
cross Skip to content